کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی محمدرضا بهرنگی
کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی محمدرضا بهرنگی
Blog Article
هدف این کتاب معرفی مدیریت آموزشی پشتیبان آموزش-پرورش در جهت پرورش انسان کامل به لحاظ مهارت های شناختی و پردازش اطلاعات، به لحاظ مهارت های اجتماعی در پیوند انسان ها برای تقویت مهارت های تولید دانش و توسعه شناخت، به لحاظ مهارت های رفتاری برای عادت ورزی به رفتار های منبعث از ارزش ها و موضع های منطقی و جا یافته در ساختار شناختی فرد و بالاخره به لحاظ خویشتن شناسی برای یافتن مکان فرد در کمک به توسعه دانش بشری است.
معرفی مباحث کتاب مدیریت آموزشی و آموزشگاهی
- آموزش مدیران آموزشی مناسب ترین و کوتاه ترین را رشد کیفیت آموزشی است
- پیچیدگی وسعت قلمرو و عناصر متشکله مدارس
- ویژگی های مراکز آموزشی و اهمیت مدیریت آموزشی
- قلمرو و ابعداد وظایف مدیریت آموزشی ده بخش از امورمهم مدیریت آموزشی
- نظریات سازمانی در مدیریت
- مظریات انسانی در مدیریت
- نظریات ادغامی در مدیریت
- اصول مدیریت و جامعت تفکر در نامه علی
مدیریت آموزشی و آموزشگاهی
مدیریت آموزشی و آموزشگاهی به فرآیند برنامه‌ریزی، سازماندهی، رهبری و کنترل فعالیت‌های آموزشی در موسسات آموزشی اشاره دارد.
وظایف مدیریت آموزشی به دو دسته عمومی و خاص تقسیم بندی می‌شود.
وظیفه عمومی: تعیین هدف‌ها و تامین امکانات آموزشی برای تحقق اهداف، و داشتن برنامه کار بصورت هفتگی، ماهانه و سالانه برای یک مدیر موفق الزامی است.
سازماندهی: نظم و ترتیب دادن به کارها، نفوذ در رفتار اعضای سازمان برای همراهی، کمک و راهنمایی آنها از دیگر وظایف مدیر است. مدیر برای رسیدن به این منظور باید بین افراد سازمان و واحدهای مختلف آن هماهنگی بوجود بیاورد.
orginal source :https://is.gd/PSHJNU
Report this page